Новый учебный год начнется уже через десять дней, а ученики, их родители, да и преподавательский состав школ до сих пор не в курсе того, в какой форме будет проходить обучение хотя бы в ближайшие два месяца. Основным критерием выбора той или иной системы становится возможность разделить потоки школьников и минимизировать контакты между ними. В качестве возможных вариантов рассматривается разделение больших классов на группы для чередования очного и дистанционного проведения занятий, проведение части занятий на воздухе, а также организация двухсменной работы школ.
Введение обучения в две смены позволит школам решить многие вопросы, связанные с организацией образовательного процесса в условиях пандемии. Об этом во время своего выступления на Августовской конференции, которая в этом году посвящена вопросам преодоления вызовов в условиях пандемии, сказал председатель Государственной службы качества образования Руслан Гурак.
По его словам, результаты исследования, проведенного Госслужбой, свидетельствуют о том, что 67% директоров школ положительно относятся к сочетанию очного и дистанционного обучения, и только 9% из них готовы к переходу к обучению в две смены.
Исходя из этого, председатель Государственной службы качества образования призвал директоров школ проработать вопрос внедрения двухсменного обучения.
«Уважаемые коллеги, совместно с педагогическими советами, учителями, родителями подумайте, что обучение в две смены предоставит вам возможность диверсифицировать количество учеников в школе одновременно и даст возможность решить очень много вопросов, которые являются следствием пандемии. Не игнорируйте этого, возьмите это на вооружение. Сейчас все будет зависеть от вас и от того, как вы организуете образовательный процесс. Учтите, что родители и ученики готовы к обучению в две смены даже больше, чем к смешиванию двух видов обучения – очного и дистанционного», – сказал Руслан Гурак, обращаясь к директорам украинских школ.
По результатам опроса, готовность к смешанному обучению высказали 67% директоров школ, 33% родителей и лишь 26% школьников. Положительное отношение к введению обучения в две смены выразили 40% родителей, 36% учащихся и 9% директоров школ. В опросе приняли участие более 238 000 респондентов.
Однако в своем заявлении председатель Государственной службы качества образования никак не уточнил, будут ли при принятии соответствующего решения внесены изменения в систему оплаты труда педагогов, которым в таком случае придется работать гораздо больше.